Professeur de Breton - Histoire Geographie - Brest- Dept 29 H/F - 29

L'académie de Rennes recrute à compter du 3 novembre 2025 un professeur de Breton/Histoire Géographie pour le collège Saint Pol Roux de Brest . Il s'agit d'un poste à temps non complet de 5O% soit 9h hebdomadaire devant élèves.

Le contrat s'achèvera le 3 juillet 2026

Vos missions

En qualité d'enseignant vous contribuerez activement à l'éducation et à la réussite scolaire des élèves de breton .

vous formerez des collégiens en vous appuyant sur les programmes officiels ().

- Vous concevrez et mettrez en oeuvre des séances d'apprentissage ou d'enseignement ainsi que les modalités d'évaluation des élèves,
- Vous organiserez la vie de classe, dans un environnement de respect et de bienveillance,
- Vous ferez le lien avec les familles pour le suivi des élèves et participerez à leur projet d'orientation,
- Vous accompagnerez, en tant qu'éducateur, les élèves dans leur vie au sein de l'établissement (repérage des situations de fragilité, de harcèlement, prévention ...)
- Vous préparerez les élèves à l'exercice d'une citoyenneté pleine et entière
- Vous serez intégré dans une équipe d'enseignants et de professionnels de l'éducation et vous participerez aux différents projets proposés par l'établissement.

Votre temps de travail sera partagé entre des périodes d'enseignement et des temps de préparation des cours ou de correction des évaluations.

Vous serez également amené à dialoguer avec les parents d'élèves et à participer à la vie de l'établissement (conseil de classe, conseil pédagogique, temps de concertation en équipe etc.)

Accompagnementet formation

Pour réussir dans vos fonctions d'enseignant, vous serez formé et accompagné. Vous bénéficierez d'une formation en pédagogie, de conseils, d'outils pratiques pour faciliter la construction de vos séquences de cours et d'une bonne relation avec vos élèves.

Vous bénéficierez également d'un accompagnement individualisé avec un professionnel expérimenté dans votre discipline qui vous aidera à ajuster vos propositions pédagogiques, à prendre en main votre classe, ou à ajuster votre posture si nécessaire.