Animateur - Animatrice Périscolaire - Extrascolaire H/F - Maison pour Tous du Valy-Hir

Missions :
L'animateur/l'animatrice des temps périscolaires participe à l'émancipation des enfants en :
- Accueillant et accompagnant les enfants de 2 ans 1/2 à 12 ans sur l'ensemble des accueils du secteur enfance
- Proposant des activités en lien avec le projet pédagogique du secteur et en cohérence avec les orientations de l'association (projet éducatif)
- Veillant à la sécurité physique et affective du public

Compétences attendues
Animation :
- Participer à la mise en oeuvre du projet pédagogique dans le respect du cadre réglementaire
- Accompagner les mineurs dans la réalisation de leurs projets
- Accompagner les enfants dans les actes quotidiens (lever de sieste, repas, toilettes.).
- Accueillir des publics à besoins particuliers (faire preuve d'attention aux besoins de chaque enfant)
- Organiser ou adapter la séance d'animation selon le déroulement de la journée
- Préparer et animer les activités et les salles d'activité
- Evaluer et ranger les activités et les salles d'activité
- Accueillir les parents
- Etablir des projets d'animation écrits
- Gérer et entretenir le matériel pédagogique et informer sur l'inventaire
- Participer aux différents temps d'animation du secteur (périscolaire, extrascolaire)

Communication :
- Participer à la communication des projets du secteur enfance et de la MPT auprès de son public et des parents
- Alerter les responsables en cas de difficulté avec un jeune ou son parent (passage de relais)
- Participer à l'affichage et à la distribution des supports de communication auprès de son public.

Administratif et autre :
- Effectuer les pointages des présences des enfants consciencieusement
- S'informer sur l'organisation du secteur, planning, programme, compte-rendu
- Lire les compte-rendu de réunions
- Respecter la législation en vigueur
- Lister son matériel et participer à l'organisation des achats

Sécurité physique et affective :
- S'informer et respecter la législation en vigueur (Délégations régionales académiques à la jeunesse, à l'engagement et aux sports)
- Appliquer et communiquer auprès du public des différents protocoles selon l'actualité (Covid, Vigipirate)
- Préparer et vérifier la trousse pharmacie avant chaque animation
- Connaître les procédures d'évacuation et mise en sécurité des publics selon l'alerte (alerte intrusion, alarme incendie.) des différents lieux d'animation

Travail partenarial :
- Participer aux réunions
- Faciliter les échanges entre les partenaires (éducation-nationale, équipes municipales.) et la MPT.

Qualités professionnelles
- Autonomie
- Réactivité
- Travail en équipe
- Rigueur
- Aisance relationnelle

Profil souhaité :
- BAFA minimum ou équivalence (CAP petite enfance, CQP animateur.) ou en cours d'acquisition

Conditions :
Contrat : CDI
Durée du travail : 26h/ semaine
Animateur.ice socio-culturel Groupe B indice 265 de la convention collective de l'animation ECLAT
Salaire brut : 1380.28 euros + 26.85€ prime de coupure
Ne pas avoir d'interdiction à travailler auprès des mineurs

CV à adresser au plus vite à
Mme LOUAHAB Shérazade et Laurence LE REGENT
Directrice MPT du Valy-hir / Coordinatrice de projets
1 rue des Frères Goncourt
29200 BREST
Mail : ****@****.** / ****@****.**

Experience: 12 Mois

Compétences: Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Autres activités récréatives et de loisirs

Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, ...).
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.