Les missions du poste


Présentation de la structure
Le centre d'accueil de jour Ker Digemer, situé à Brest, accueille jusqu'à 22 personnes cérébrolésées ou présentant des troubles neuroévolutifs.
Au sein d'une équipe pluridisciplinaire, nous proposons un accompagnement individualisé favorisant le bien-être, l'autonomie, la participation sociale et l'épanouissement des personnes accueillies.
Nous recherchons un(e) Accompagnant(e) éducatif(ve) et social(e) (AES) souhaitant s'investir dans un accompagnement quotidien fondé sur l'écoute, la bienveillance et le respect des besoins de chacun.

Vos missions
Accompagnement au quotidien
- Accompagner les personnes accueillies dans les actes de la vie quotidienne, en fonction de leurs besoins et de leur degré d'autonomie.
- Veiller à leur confort, à leur sécurité et à leur bien-être.
- Favoriser le maintien et le développement de leurs capacités en encourageant leur participation et leur autonomie.
- Adopter une posture professionnelle respectueuse de la dignité, des choix et du rythme de chaque personne.
Animation et participation aux activités
- Participer à la préparation et à la mise en oeuvre d'activités adaptées aux capacités et aux centres d'intérêt des personnes accueillies.
- Accompagner les usagers lors des activités, des sorties et des temps de vie collective.
- Encourager les interactions sociales, l'expression et la participation de chacun.
- Contribuer à des activités favorisant le bien-être, l'autonomie et l'inclusion sociale.
Transport et accompagnement
- Assurer ponctuellement les trajets entre le domicile des personnes accueillies et le centre, matin et soir.
- Veiller à leur confort et à leur sécurité durant les déplacements, en fonction des besoins du service.
Accueil et accompagnement sur des horaires élargis
- Participer à l'accueil et à l'accompagnement des personnes sur l'accueil de nuit (plage horaire : 8h - 20h30)
- Contribuer à assurer un cadre sécurisant et adapté aux besoins des personnes accueillies durant ces périodes.
Travail en équipe pluridisciplinaire
- Collaborer avec les différents professionnels afin d'assurer la cohérence de l'accompagnement.
- Contribuer à la mise en oeuvre et au suivi des projets personnalisés.
- Participer à une dynamique collective fondée sur la bientraitance et l'amélioration continue de l'accompagnement.

Profil recherché
- Être titulaire du Diplôme d'État d'Accompagnant éducatif et social (DEAES)
- Avoir un intérêt pour l'accompagnement des personnes en situation de handicap.
- Faire preuve d'écoute, de patience, d'empathie et de respect.
- Apprécier le travail en équipe et savoir s'adapter aux besoins des personnes accompagnées.
- Être dynamique, organisé(e) et force de proposition dans la mise en place d'activités.
- Faire preuve de souplesse dans l'organisation du travail

Conditions du poste
- Lieu de travail : Centre d'accueil de jour Ker Digemer, Brest.
- Type de contrat : CDI
- Temps de travail : 35h/semaine
- Prise de poste : dès que possible.

Le profil recherché

Experience: Débutant accepté

Compétences: Collaborer avec des équipes multidisciplinaires,Etablir une relation de confiance et faciliter la communication avec la personne accompagnée,Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Maintenir, favoriser le lien social de la personne,Prévenir les risques et la sécurité de la personne accompagnée

Permis: B - Véhicule léger souhaité

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Hébergement médicalisé pour personnes âgées

Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.

Compétences requises

  • Travail en équipe
  • Autonomie
  • Force de proposition
  • Accompagnement des personnes en situation de handicap
  • Empathie
  • Patience
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